بررسی موانع انجام فعالیت های بدنی و رابطه ی آن با فعال سازی اوقات فراغت دانشجویان پسر دانشگاههای تهران
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- author ایمان سعدی سیوکی
- adviser فرزاد غفوری جواد شهلایی باقری
- publication year 1388
abstract
هدف از پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین موانع انجام فعالیتهای بدنی و فعال سازی اوقات فراغت دانشجویان دانشگاههای تهران بود. موانع انجام فعالیت های بدنی شامل: نقش عوامل فردی، وضعیت اماکن و سالنهای ورزشی، اهمیت سایر فعالیتهای اجتماعی و اولویت آنها نسبت به ورزش وفعالیتهای بدنی، نگرش وعلاقه به فعالیت های بدنی و برنامه ریزی و ساماندهی امور ورزشی دانشجویان توسط سازمان های مسئول می باشد.موانع انجام فعالیتهای بدنی متغیرهای ملاک و فعال سازی اوقات فراغت متغیر پیش بین می باشند.جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانشجویان پسر دانشگاههای تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شهر تهران می باشند.نمونه ها از چهار دانشگاه تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بصورت تصادفی منظم انتخاب شدند که شامل:دانشگاههای تهران، شهید بهشتی، امیرکبیر و علامه طباطبایی می باشد..روش تحقیق آن توصیفی و از نوع همبستگی است که با استفاده از پرسش نامه ی محقق ساخته انجام شد.برای تعیین اعتبار این پرسش نامه از نظرات و پیشنهادات متخصصین مدیریت ورزشی و به منظور تعیین پایایی آن از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شدکه 92 % بدست آمد.پرسش نامه مشتمل بر 58 سوال بسته بود که 5 سوال مربوط به مشخصات فردی و 4 سوال مربوط به اوقات فراغت، فعالیتهای بدنی و تاثیر دانشجویان رشته تربیت بدنی بود و 49 سوال مربوط به موانع انجام فعالیتهای بدنی در اوقات فراغت بود.با توجه به جمعیت دانشگاههای مذکور ، 379 پرسشنامه را به صورت نسبت بندی شده توزیع شد. از میان 379 پرسشنامه توزیع شده، 360 پرسش نامه عودت داده شد.در این پژوهش داده های استخراج شده از پرسش نامه ها از طریق روشهای آمار توصیفی (فراوانی ،درصد فراوانی) و روشهای آمار استنباطی (خی دو و فریدمن) مورد تجزیه تحلیل قرار گرفتند.با استفاده از آزمون خی دو، بین متغیر های نقش عوامل فردی، وضعیت اماکن و سالنهای ورزشی، اهمیت سایر فعالیتهای اجتماعی و اولویت آنها نسبت به ورزش و فعالیتهای بدنی و برنامه ریزی و ساماندهی امور ورزشی دانشجویان توسط سازمان های مسئول و انجام فعالیت های در اوقات فراغت دانشجویان ارتباط معنا داری مشاهده شد و بین نگرش و علاقه به ورزش و فعالیت های بدنی و انجام فعالیت های در اوقات فراغت دانشجویان ارتباط معناداری مشاهده نشد.با استفاده از آزمون فریدمن موانع ذکر شده در پرسشنامه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و رتبه بندی شدند.
similar resources
رابطه فعالیتهای بدنی اوقات فراغت و هوش هیجانی دانشجویان پسر مقطع کارشناسی دانشگاههای دولتی تهران
هر موجود زنده ای برای ادامه حیات با توجه به شرایط محیط و وضع جسمی خود باید تلاش نماید . از این جهت درمیان موجودات زنده، انسان وضعیت پیچیده ای دارد به گونه ای که اقتضای شرایط اقلیمی ، نوع و میزان نیازها به شکلی متفاوت از موجودات زنده تلاش می کند. وقتی انسان در طول روز ساعاتی به کار پرداخت ، پس از پایان کار بقیه وقت خود را به گونه ای سپری می کند: برخی آن را به رشد و شکوفایی شخصیت خود ، جمعی به تف...
15 صفحه اولبررسی ارتباط هوش فرهنگی و لذت درک شده از فعالیت بدنی در اوقات فراغت معلمان تربیت بدنی شهر تهران
هدف از پژوهش حاضر مطالعه ارتباط لذت درک شده از فعالیت های بدنی اوقات فراغت با هوش فرهنگی و متغیر های جمعیت شناختی معلمان تربیت بدنی شهر تهران می باشد. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان تربیت بدنی شهر تهران (1700=N) که بر مبنای جدول مورگان 250 نفر به طور تصادفی – خوشه ای انتخاب شدند. برای دستیابی به اهداف تحقیق از پرسشنامه های استاندارد، هوش فرهنگی و لذت درک شده از فعالیت های بدنی اوقات فراغت استفاد...
full textارتباط بین خود پندارۀ بدنی با نحوۀ گذران اوقات فراغت با تأکید بر فعالیت های بدنی دانشآموزان تیزهوش
هدف از تحقیق حاضر بررسی ارتباط خودپندارۀ بدنی با گذران اوقات فراغت با تأکید بر فعالیتهای بدنی در دانشآموزان تیز هوش متوسطه قزوین بود. روش تحقیق از نوع توصیفی – همبستگی است. جامعۀ این تحقیق تمامی دانشآموزان تیز هوش دختر و پسر سه پایۀ تحصیلی دورۀ متوسطه به تعداد 760 نفر در سال تحصیلی 93-94 بوده که از بین آن ها 256 نفر (128 دختر و 128 پسر) براساس جدول مورگان و به شکل تصادفی ساده به عنوان نمونه ...
full textنحوه گذران اوقات فراغت دانشجویان و رابطه آن با متغیر جنسیت (مطالعه مورد؛ پردیس دانشگاه خوارزمی)
This study investigated the lesisure times among the students of kharazmi University and determine its relationship with the variable gender in the academic year 93-92. The research method was quantitative in natre, and descriptive-survey in type. All students of the university was the population of research, about 3,000 dormitory students in the 93-92 year. The sample consisted of undergraduat...
full textبررسی و ضعیت اوقات فراغت و توانمندی سالمندان شهر شیراز در انجام فعالیت های روزمره زندگی در سال 1385
full text
بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانشجویان دانشگاههای شهرستان کاشمرباتأکید برنقش تربیت بدنی و ورزش
پژوهش حاضر با هدف بررسی جایگاه تربیت بدنی و ورزش در گذران اوقات فراغت دانشجویان دانشگاههای شهرستان کاشمرانجام گرفت. بدین منظور از بین 9700 دانشجوی دانشگاه آزاد، پیام نور، جهاد دانشگاهی در سال تحصیلی 90-89 تعداد 373 نفر ازطریق نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم وبا استفاده از جدول نمونه گیری مورگان انتخاب گردید. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه چهار بخشی استفاده شده که قسمت( الف) شامل مشخصات فرد...
15 صفحه اولMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023